2.自保：對(duì)于負(fù)責(zé)設(shè)備操作的操作人員，進(jìn)行設(shè)備的自?；顒?dòng)。每個(gè)階段的具體內(nèi)容在推廣方案中已經(jīng)明確提出。

3教育培訓(xùn)：教育培訓(xùn)貫穿TPM活動(dòng)的全過程，旨在通過教育培訓(xùn)，不斷提高所有員工的設(shè)備維護(hù)維修技能，增強(qiáng)所有員工TPM管理意識(shí)。

自主維護(hù)

TPM實(shí)施工作組制定獨(dú)立維護(hù)階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃，并采取分階段的方式推進(jìn)。在每次獨(dú)立維護(hù)活動(dòng)之前，必須對(duì)參與者進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)和確認(rèn)。目前有四個(gè)階段:

第一階段:清潔和抽查

清除以設(shè)備主機(jī)為中心的垃圾和污物；標(biāo)記并記錄發(fā)現(xiàn)的設(shè)備缺陷；整理設(shè)備周圍不必要的，不清楚的，多余的東西，讓設(shè)備干凈整潔。

工裝在使用過程中，應(yīng)按照作業(yè)指導(dǎo)書的要求清除雜物、焊渣等雜質(zhì)。

檢查模具/夾具是否損壞，清潔工作必須在安全的條件下進(jìn)行；

收集現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立維修數(shù)據(jù)，進(jìn)行日常數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和匯總，并記錄在獨(dú)立維修活動(dòng)板和流程表上。

第二階段：發(fā)生源、困難部位的對(duì)策

將初期清潔維持在良好水平，繼續(xù)貼標(biāo)，鞏固第一階段成果。根據(jù)第一階段編制的“發(fā)生源和難點(diǎn)清單”，進(jìn)行“五個(gè)原因”分析，找出真正的原因，制定對(duì)策，實(shí)施改進(jìn)。

以及垃圾和污物的來源、防濺、清潔、抽查、加油、重新緊固等難點(diǎn)部位，并活動(dòng)查看改進(jìn)的內(nèi)容和效果。

為設(shè)備和工具的獨(dú)立維護(hù)制作和標(biāo)記管理視覺標(biāo)簽。

第三階段：清掃、點(diǎn)檢、加油標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書

規(guī)定遵守設(shè)備和工裝的維護(hù)和6S基準(zhǔn)，防止設(shè)備的強(qiáng)制劣化；

修訂臨時(shí)清潔、點(diǎn)檢、加油的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和作業(yè)點(diǎn)檢記錄表；建立防止缺陷和故障再次發(fā)生的過程；設(shè)備和工具的整理和整改。

清潔、抽查、加油標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書相關(guān)技能培訓(xùn)。

清潔、抽查和加油記錄表的修訂及相關(guān)技能培訓(xùn)。

對(duì)加油、清洗、抽查中的難點(diǎn)部位，繼續(xù)分析“五個(gè)原因”，提出持續(xù)改進(jìn)對(duì)策。

第四階段：持續(xù)開展自主維護(hù)工作，推行設(shè)備的持續(xù)優(yōu)化

設(shè)備和工裝管理采用正式的清潔、點(diǎn)檢、加油標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和清潔、點(diǎn)檢、加油記錄單，進(jìn)行日常操作，固化獨(dú)立維護(hù)。

操作人員在每天或每班開始工作前，應(yīng)根據(jù)《操作例行檢查記錄表》中注明的內(nèi)容對(duì)設(shè)備進(jìn)行定點(diǎn)檢查，同時(shí)記錄檢查結(jié)果。對(duì)于不能解決的問題，及時(shí)填寫《固定資產(chǎn)設(shè)備/工裝修理報(bào)告》進(jìn)行修理。

根據(jù)不同設(shè)備和工裝對(duì)零件的影響過程，調(diào)查研究，改進(jìn)設(shè)備和工裝存在的缺陷或不足，集中精力做好重點(diǎn)項(xiàng)目，不斷優(yōu)化設(shè)備和工裝，使員工持續(xù)保持和提高自己的實(shí)踐技能，并應(yīng)用于持續(xù)改進(jìn)。